Inklusive Erziehung

Der Paradigmenwechsel hin zur Inklusion hat starke Auswirkungen auf die Arbeit in den Kitas und der Kindertagespflege.

(SharonMcCutcheon auf pixabay)

Ziel der inklusiven Pädagogik ist es, Strukturen und Prozesse in der Tagesbetreuung für Kinder so zu gestalten, dass alle Kinder sich wohlfühlen und ihren individuellen Bedürfnissen entsprechend gefördert und herausgefordert werden. Hierzu muss vor dem Hintergrund der kulturellen, psychischen und physischen Ressourcen der einzelnen Kinder gearbeitet werden. Wir informieren, bilden und beraten Kita-Träger, Leitungen und pädagogische Fachkräfte zu allen relevanten Themen, z. B.

• die Entwicklung und Nutzung der inklusionspädagogischen Konzeption
• die Entwicklung einer inklusiven und vorurteilsbewussten Haltung im Team
• die unabhängige individuelle Fachberatung 
• die Unterstützung bei Antragstellungen für heilpädagogische Leistungen